Eduakčný projekt Nie je tu nejaká chata po ceste?* Chata Záruby pre Michala Moravčíka bol zameraný na kolektívnu prácu s individuálnymi príspevkami jednotlivých študentov. Projekt bol venovaný kamarátovi, umelcovi, pedagógovi a kolegovi Michalovi Moravčíkovi, ktorý dlhé roky viedol sochársky ateliér na KPVU PdF TU a ktorý sa aktívne zúčastnil art-edukačného projektu ADD-SHARE-LEARN.
Projekt mal dve fázy. Prvá bola mapovanie a hľadanie miesta. Druhá budovanie chaty.

The educational project Is there a cottage along the way?* Cottage Záruby for Michal Moravčík was focused on collective work with individual contributions from individual students. The project was dedicated to a friend, artist, teacher and colleague Michal Moravčík, who for many years led the sculpture studio at the KPVU PdF TU and who actively participated in the art-educational project ADD-SHARE-LEARN.The project had two phases. The first was mapping and finding a place. The second was building a cottage.

VECI

edukačný event, 2019, študenti Katedry pedagogiky výtvarného umenia Pedagogickej fakulty TU, Arta, Piešťany 

Edukačný event s názvom VECI predstavoval expandované vyučovanie Ateliéru plastické a priestorové médiá (Katedra pedagogiky výtvarného umenia Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave). Jadro eventu bolo vystavané na troch pojmoch: 1. predmet vs. objekt; 2. apropriovaný priestor a 3. situácia. Úlohou študentov bolo prehodnocovať vzájomné vzťahy medzi (ne)predmetmi usporiadaných v inštalácii Dočasné súvislosti zdanlivo nesúviciacich vecí alebo Otvorený ateliér Gabriela Orozca (2019), ktorá bola súčasťou výstavy Dnes je. Zajtra bude (2019).

In situ vyučovanie rešpektovalo ideový rámec nájdenej výstavy Dnes je. Zajtra bude, kde inštalácie a environmenty boli vyňaté z pôvodných zhlukov a náhodných konštelácií predmetov, ktoré v priestoroch súčasnej Arty zanechali predošlí nájomníci.

V edukačnom projekte VECI sme sledovali transformáciu predmetu na objekt v zmysle Baudrillardovej komparácie a vymedzenia pojmov predmet a objekt. Ďalším diskutovaným pojmom bol priestor ako podstatný činiteľ pri dotváraní významu umeleckej intervencie. Poslednou otázkou bola súčinnosť objektu (objektov navzájom), priestoru a času.